近日，东西问｜温春香：共建“一带一路”背景下，如何做好客家文化海外传播？　　7.开展青少年学生读书行动。将青少年学生读书行动与学校教育教学有机结合。结合各学科课程教学和跨学科主题教学活动，有针对性地指导学生阅读相关课内外读物。营造良好的阅读氛围和环境，开设品牌阅读活动项目，开展丰富多彩的阅读活动。

　　从“为山所困”到“因山而兴”，从🍌 偏居一隅到汇通全球……20年来，青田地区生产总值从24.7亿元跃升至279.39亿元，城乡居民收入倍差从2.5缩小到1.74。在浙江高质量发展建设共同富裕示范区的路上，青田不断“跨山问海”，求索“绿水青山”到“金山银山”的转化之道，探索出了新的经济增长点。