近日，改变思维、革新技术 看企业如何把废料变“绿”→　　为此，共享基金会奔赴10多个国家，考察开展人道救援及公共卫生人道援助项目的可行性。2022年起，基金会先后在东南亚的柬埔寨、老挝，😩 以及非洲的吉布提、毛里塔尼亚和塞内加尔5个国家实施全国性或部分地区援助。这些国家公共卫生水平相对落后，缺乏医疗设备和专业医护人员，难以应对数量庞大的白内障患者。

　　华文教育存在的老问题，包括缺乏师资、缺少适用度高的教材和教学资源⛴ 、教法不足等。“强教必先强师”，推动“三教”问题的解决，关键在于加强教师培养。可加大线上线下培训规模，培养具有较强研究能力的华文教育专业化、本土化、高学历人才，在延续传统教学法、教学技能培训的同时，帮助教师更新观念，提高利用教学资源、编写教学材料、统筹课程设计等能力，帮助华校管理者更新办学理念，提升引领力和领导力。