近日，《未定事件簿》「归心之所」活动PV：旅帆归港，心之所往　　弘扬和践行教育家精神具有深刻的文化逻辑。中华民族自古以来就有着尊师重教的文化传承和优良传统。“国将兴，必贵师而重傅”“师者，人之模范也”“师者，所以传道授业解惑也”“道之所存、师之所存也”……历代思想家、教育家流传下来的富有哲理的思想深刻诠释了中华文明源远流长、历久弥新的师道文化和育人智慧。教育家精神六个方面的丰富内涵，融中华文化和中国精神于一体，是对中国优秀教育传统的🍲 创造性转化和创新性发展。新时代教师要更加坚定历史自信、文化自信，弘扬中华民族崇文重教、有教无类的传统和历代教育家因材施教、诲人不倦的精神，提升和涵养自身的精神修养、文化气度和育人情怀，努力成为“经师”和“人师”相统一的“大先生”。

　　宁浩：我跟所有青年导演谈的时候，都提出几个词：当代的、本土的和你个人。越尊重这几个部分，你就越真实，就越自信，就越有可能整理出有价值的东西来。这需要几代人努力建立。只靠一代电影人就整理出一套(系统)🅾 ，我觉得很难。它需要很多人一起努力——包括青年导演，包括音乐等艺术领域，慢慢整理出自己的系统和评价标准，与我们市场的增长去配合。这是我们的青年导演身上特别重要的素质。