近日，东西问丨马扎·索南周扎：青藏极地建筑研究，如何论述汉藏文化同根同源？　　巴西圣保罗州立大学孔子学院本土教师茹晨曦以“探秘中文世界：巴西儿童青少年的趣味汉语学习之旅”为题，进行汉语教学的传习。通过自由交流的方式，令参训的教师们对汉语和汉语教学有了全新且更加🥟 深刻的认识。

　　“作为一名火车迷，在跟王警官长期的相处中我认识到，不仅自💨 己拍摄的过程中需要遵守铁路相关规定，还要带动身边的人一并这样做。”火车拍摄爱好者张先生说道。