近日，侨乡观察：青田何以“跨山问海”谋发展？　　弘扬和践行教育家精神具有深刻的实践逻辑。在迈向“第二个百年”奋斗目标新的历史征程上，教育在强国建设、民族复兴中的基础性、先导性、全局性作用更加凸显。一体推进教育、科技、人才工作，为全面建设社会主义现代化国家提供有力支撑，广大教师身上担负着重要使命任务。要让教师队伍真正能够🌰 支撑起高质量教育体系，更加需要教育家精神的引领。新时代教师要主动回应“强国建设、教育何为”的历史呼唤和时代要求，站在知识发展前沿，遵循教育规律和人才成长规律，以守正创新的正气和锐气放大格局、提升自我、施展才华，在潜心教书育人、勇攀学术高峰、弘扬人间正道上彰显担当、展现作为。

　　在历史洪流中奋勇向前，精神是一个民族发展的不竭动力。精神上强，才是更持久、更深沉、更有力量的。回望过去这一年，我国发展面临的形势错综复杂，国际政治经济环境不利因素增多，国内周期性和结构性矛盾叠加。一些企业面临经营压力，一些群众就业、生活遇到困难，一些地方发生洪涝、台风、地震等自然灾害，习近平主席始终牵挂在心。战洪水、⚓ 抗地震、稳经济、促发展、应变局、开新局……党和人民一道拼、一道干、一道奋斗，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献。实践充分证明，中国人民具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神，只要党和人民始终站在一起、想在一起、干在一起，任何风浪都动摇不了我们的钢铁意志，任何困难都阻挡不了我们的铿锵步伐。