近日，江苏省委驻睢宁帮促工作队借“光”生“金”助力乡村振兴　　融合教育为孩子们带来了什么？融合课堂上孩子们学习的成果怎样？在“雨后彩虹”融合艺术团表演现场，一切都能找到答案。患有孤独症的儿童自信地敲着架子鼓、患有智力障碍的孩子笃定地弹奏出一曲优美的钢琴曲……艺术让特殊孩子们的眼睛里重新拥有了光🏕 ，让他们重拾面对未来的勇气，也让他们拥有了自信。

　　慈光基金会会长黄如在表示，希望今后会有越来越多的🚺 印尼学生喜欢学习汉语，能到中国留学，非常期待这些学子能成为新一代的优秀人才。