近日，内蒙古兴安盟：“科技小院”让“希望的田野”遍地开花　　“我之前就是基地内一个很普通的后勤保障人员，接触了制冰后，我觉得这项工作很神奇，对制冰越来越感兴趣🍜 。可以说接触制冰以后，改变了我的人生轨迹。”明来生说。

　　2.深化素养导向的教学改革。落实义务教育课程方案和课程标准理念要求，坚持素养导向，强化学科实践，推进综合学习，落实因材施教。积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等教学方式，形成指向学生核心素养培育的方法策略。聚焦教学改革重点难点问题开展实践研究，实现突破。