近日，300旅客“大家长”，是个00后列车员　　六周试教后，小组发现学生平均能认读约86%所学的字，隔了一周后还能认读约64%的字，比平时的表现好。学生通过“认读”板块的不同活动进行足够的练习，这也帮助学生巩固对字形的记忆。教学的循序渐进模式让学生更能够🐬 记得字音、字形、字义的联系，学生大多觉得认读汉字没有之前困难。

　　🔈 铲冰除雪“大力士”