近日，联合国常务副秘书长阿明娜参访可持续发展大数据国际研究中心　　5.推进数字化赋能。探索建立服务区域义务教育教学改革的数字化平台，丰富和拓展线上教学资源，指导学校探索信息技术在教学和教研🚖 中的深度应用，推动线上线下融合教学。强化数据赋能，推进因材施教、个性化学习和过程性评价。加强国家中小学智慧教育平台的应用培训，指导学校和教师在日常教学中常态化有效应用。

　　法国国家医学科学🍓 院高汉院士在授证致辞中引用了戴高乐对中国的评价：“中国本身的庞大、它的价值、它目前的需要和它将来的广阔前途，使得它越来越受到全世界的关注。”