近日，杭州上线“市民码” 破解市民“多码并行”难题　　海外华文教育的可持续发展，最重要的是提高本土华文教育工作者自身的造血能力，因地制宜推动教材和教法本土化、办学理念和管理方式现代化。本土华文教师自主编写教材，或中外合作编写，华文教材的不适应性会逐步改善，如涉及当地的人物、故事、历史等，由当地教师编写可能更恰当。在教法方面，可探索实景教学等方式，带领学生走出教室，在唐人街识读中文标识、在中餐馆看中文菜单、用中文讲解风景名胜等，在不同的生活场景中学习、运用中文。

穿过泥石🐇 流地带。　西绕拉翁 摄